新しい行動を学習する際に，模倣やモデリングが有効なことは心理学で明らかになっています。親子が似るのは何も DNA のせいばかりではありません。
職業柄，街中での人間観察には余念がない。道路で，電車の中で，書店で，コーヒーショップで，しかるに人間のいるところなら，いつでもどこでもできるためオススメです。暇つぶしにはもってこいです。
★のオススメの人間観察方法は，マナーの悪い人やルールの守れない人を見かけたときに “どうしてそのような行動を学習したのか” と考えるだけでなく，”子どもにそのような行動を教えるにはどうすればいいのか” と考えること。
例えば，小学校低学年くらいの子どもに，電車に乗るときに降りてくる人を押しのけて乗り込む行動を教えるにはどうしたらいいのか，と考えるわけです。知らず知らずのうちに身につけている行動を教えることは難しい。未就学児童なら教えられるか。中学生なら，大学生なら，と考えるといろいろと発見があって面白い。
マナーやルールの問題は TV でも Web でもたびたび話題になるけれど，決まって最後は “親の躾” や “本人の性格” に帰属されてしまうことが多い。しかし，そうした帰属はあまり意味がない。つまり，問題解決には寄与しないということです。親や性格を変えることが難しいことは，皆様も経験的に御承知のとおり。
できなかったら教えることが大切です。相手がいつまでも学習しないなら，別の方法で学習させればいい。教える方が悪いわけでも，学ぶ方が悪いわけでもない。解決はしていないが，少なくともその方法では学習がされない (されにくい) ということは明らかになった。少しずつ Try & Error を繰り返すことが大切です。
このことは，自分の子どもや児童，生徒だけでなく，部下や後輩にも当てはまる。もちろん，上司や先輩にも適用が可能である。少し応用だけれど，親や奥様や恋人でも同様。
つまり “随伴性を憎んで，ヒトを憎まず” ということ。人に優しく前向きに。別に随伴性も憎む必要はないか。憎しみからは何も生まれないということ。
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YouTube – Comercial – Children See Children Do
http://www.youtube.com/watch?v=J6MefAH4gG0
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【見ておきたい映像】 子供は親の背中を見て育つのですよ・・・ – IDEA*IDEA ～ 百式管理人のライフハックブログ
http://www.ideaxidea.com/archives/2010/08/children_see_children_do.html
太田 幸夫 主婦の友社 
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